深化产学研融合 浙大心理系携手宇视共筑校园身心健康新方案

5月23日，第二届“智能时代的脑智发展与心理健康”研讨会在浙江大学紫金港校区圆满举行。本次研讨会汇聚国内神经科学、心理学、人工智能等多个领域的权威专家学者，聚焦智能技术与青少年脑智发展的深度交互机制及心理健康服务的智能化转型展开深度研讨，为新时代校园身心共育体系建设提供全新技术思路与实践方案。

校企协同深耕科研，落地校园身心健康新课题

学术创新与场景落地双向融合，是提升校园身心健康教育实效的关键。在本次研讨会开幕式上，浙江大学心理与行为科学系系主任陈辉教授重磅发布了与宇视科技联合开展的“儿童青少年心理健康预警模型构建”研究课题，系统阐述了模型的核心构建思路与研究进展，为智能化守护青少年心理健康筑牢理论根基。

浙大心理与行为科学系拥有深厚的学术研究积淀，宇视科技则具备成熟的AIoT技术及丰富的校园场景落地经验，双方强强联合、优势互补，实现了学术理论与产业技术的深度耦合。

目前，该课题已在国内多座城市及多所中小学落地试点工作。项目团队聚焦校园身心健康教育核心痛点，持续优化综合能力测评模块设计，通过海量校园数据验证迭代算法模型，创新探索心理数据与体育数据的融合应用模式，成功实现校园身心一体化守护的初步落地。后续，双方将从理论研究、技术创新、场景应用三大维度持续深耕，稳步推进课题研究落地，加快形成标志性成果，全力守护青少年校园身心健康。

AI赋能身心共育，打造校园身心健康守护新范式

在研讨会心理健康分论坛上，宇视AI心育产品总监潘国萍发表《身心共育，智守未来——多模态AI赋能身心健康新范式》主题演讲，全方位分享了宇视科技在守护青少年校园身心健康目标上的的落地实践，获得现场专家学者的高度认可。

依托AIoT技术、视觉智能与数据智能等技术沉淀，宇视科技携手浙江大学心理与行为科学系专家团队，搭建起专业的校园身心健康理论技术底座，推动青少年校园身心健康守护从传统的“被动应对”转向“主动预防，科学共育”：

通过多模态AI技术全要素、全过程、全场景地客观记录并构建学生多维度成长档案，优化过程性评价，帮助学校和家长全面、清晰地了解学生成长状态；

从AI体育教育装备到AI赛事直播系统，再到AI互动笑脸墙，宇视科技以多元化AI智能设备为抓手，推动校园体育、美育、心育相融共生，以科技手段记录学生成长，构筑积极阳光的校园育人场域，助力家校共育，让孩子们“身上有汗，眼里有光”。

深化产学研融合，助力校园身心教育高质量升级

自校企合作项目启动以来，浙江大学与宇视科技的科研合作稳步推进、走深走实。未来，双方将持续聚焦青少年身心健康发展需求，重点推进样本扩容与算法迭代验证、完善身心守护闭环机制、深化青少年身心健康理论研究等核心工作，携手构建“AI+心理+体育”的智慧教育评估示范网络，助推教育评价体系从“唯成绩论”向“身心共育”转型升级。

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